Es por ello que desde aquí les brindamos en este artículo toda la información necesaria y más relevante sobre la Hiperactividad Infantil o Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, para que puedan percibir esta problemática con una mejor base y tener las herramientas necesarias para detectar la hiperactividad.
Empezamos con la primer pregunta, ¿Qué es la Hiperactividad?, debemos iniciar recordando que se conoce como Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, TDAH. Este es un trastorno de origen neurológico, que se origina por una falta de equilibrio entre dos neurotransmisores cerebrales (sustancias químicas que tienen la función de producir una adecuada comunicación entre las neuronas), repercutiendo en las áreas del cerebro que se encargan del autocontrol y de la inhibición del comportamiento inadecuado. Estos neurotransmisores son la noradrenalina y la dopamina.
Este Trastorno causado por Déficit de Atención con Hiperactividad, es el trastorno psiquiátrico más habitual en la niñez, generando en los niños una modificación, más bien una alteración, de su conducta. Esta conducta alterada tiene características singulares, donde la hiperactividad, impulsividad, falta de atención, desobediencia y estabilidad emocional se hacen presente en los niños.
Esto provoca que el niño se comporte con un nivel de actividad superior al que tendría un niño de su edad, con conductas imprevisibles, a veces violentas o agresivas, no pudiendo controlar estas conductas o emociones. Adicionalmente, este comportamiento del niño trae inconvenientes con el aprendizaje; indicando un bajo rendimiento escolar y fracaso escolar en muchos de los niños hiperactivos. Se estima que entre el 40 y 50% de los chicos con hiperactividad poseen un bajo rendimiento escolar, el cual se ve reflejado por las dificultades perceptivas de los niños, la falta de atención y concentración, y la poca capacidad para estructurar la información recibida.
¿A quiénes aflige la Hiperactividad?
La Hiperactividad o Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad afecta entre el 3 y 5% de los niños, en una proporción más alta a los chicos. Dicho de otra manera, el TDAH afecta alrededor de uno o dos niños por aula, existiendo más niños que niñas con este trastorno. La proporción es de 4 niños, 1 niña.
Tipos de Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
Se pueden mencionar 3 tipos de TDAH son los que existen, los cuales se clasifican según el síntoma más sobresaliente del niño. Los 3 TDAH son:
• Hiperactivo impulsivo: En este tipo de TDAH prevalecen los síntomas de hiperactividad e impulsividad.
• Inatento: La falta de atención es lo más característico.
• Combinado: Se muestran los síntomas de los dos TDAH nombrados precedentemente.
¿Cómo se desarrolla el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)?
Este es un trastorno crónico que suele evocarse antes de los 7 años de edad. Con el pasar del tiempo los síntomas pueden variar, aunque se estima que la gran mayoría de los casos (un 80%) sigue mostrando inconvenientes en la etapa adolescente, y entre un 30 y 60% lo sigue manifestando en la adultez.
A continuación detallaremos las etapas de este trastorno.
• 1 a 3 años: Suelen presentar alteraciones en el temperamento y tener inconvenientes con la adaptación e interacción con los padres.
• 3 a 6 años, niños en edad pre-escolar: Son inquietos, evidencian problemas de adaptación social, poseen una conducta negativa y desafiante, no suelen permanecer mucho tiempo jugando a lo mismo.
• 6 a 12 años, niños en la etapa primaria: Presentan distracción, comportamientos impulsivos y agresivos, inconvenientes de aprendizaje, llegando a repetir el curso, relaciones conflictivas con compañeros y familiares.
• 13 a 17 años, etapa adolescente: La distracción sigue presente, pero la inquietud motora baja. Presentan inconvenientes para la planificación y organización de diversas cosas, como una conducta agresiva y antisocial. En varios casos llegan a existir problemas con el alcohol y las drogas.
• 18 años en adelante: Aquí se presentan síntomas residuales, una conducta antisocial y problemas con el desempeño académico y profesional.
¿Cuáles son los origenes de la Hiperactividad?
Como hemos mencionado al comienzo del artículo, este trastorno se presenta por la falta de sustancias químicas en zonas determinantes del cerebro, las cuales son las que se encargan de organizar el pensamiento. Más precisamente, el origen del TDAH se debe a una baja producción de los neurotransmisores noradrenalina y dopamina, que son los encargados de comunicar a las neuronas.
Esta reducción de neurotransmisores ocasiona irregularidades en los circuitos reguladores de algunas zonas del cerebro; del córtex pre frontal, del cuerpo calloso y de los ganglios basales.
